Pentecostés y el Espíritu Santo

Hola!! Hoy os dejo un PowToon que hemos realizado Antonio y yo sobre Pentecostés y sus frutos. Esperamos que os guste mucho y que aprendáis.

Cines de Verano - Ortografía, Léxico y Vocabulario

Ahora vamos a trabajar el vocabulario, el uso del grupo <<-cc->> y la derivación con la formación de nombres en un texto sobre el cine de verano. Esperamos que os guste y que aprendáis mucho.

Cine de Verano

Durante las noches de verano, parques, plazas, patios, jardines o terrazas se convierten en salas de cine para disfrutar de películas proyectados al aire libre.

No hay aire más acondicionado para el disfrute de una película que el de las noches estivales a cielo abierto. En verano, el cine rompe su techo y sale de las salas para conquistar otros espacios al aire libre donde los astros de la gran pantalla comparten brillo con las estrellas del firmamento. Parques y plazas de ciudades y pueblos acogen con entusiasmo una fórmula que hace posible contemplar las proyecciones en un ambiente más festivo, aunque el cine de verano también presta atención a otros públicos más exigentes, tanto a los cinéfilos de vista refinada como a los espectadores sibaritas que gustan de acompañar la película con otros alicientes en patios y terrazas.

Vocabulario

Estrella fugaz: estrella brillante con un rápido recorrido.

Azotea: parte alta y llana de un edificio.

Inquietud: nerviosismo.

Diluvio: gran cantidad de lluvia.

Vendimia: recogida de la uva.

Uso del grupo <<-cc->>

Escribimos <<-cc->> si en palabras de la misma familia aparece el grupo <<-ct->>.

Derivación: formación de nombres (II)

ESPECTADORES -> Persona que realiza una acción.

- Otros tipos de derivación son:

PINAR -> Lugar donde abunda algo o plantación.

OLEAJE -> Resultado de una acción o conjunto de elementos.

Valor Añadido:

- Como valor añadido hemos encontrado las siguientes palabras nuevas de vocabulario:

Cinéfilos: Aficionado del cine.

Sibaritas:  Dicho de una persona: Que se trata con mucho regalo y refinamiento.

Poema - Cuarteto

Hola a todos y a todos, hoy os dejamos un cuarteto de Garcilaso de la Vega que fue un poeta de Toledo pero que tiene una calle en Montilla, llamada Calle Capitán Alonso de Vargas. Esperamos que os guste mucho y que aprendáis.

Poema de Garcilaso de la Vega

Pensando que el camino iba derecho,

vine a parar en tanta desventura,

que imaginar no puedo, aun con locura,

algo de que esté un rato satisfecho.

¿Qué es un CUARTETO? Un cuarteto es un tipo de estrofa que tiene cuatro versos de arte mayor. La rima es consonante. Riman el primer verso con el cuarto; y el segundo con el tercero.

- También existen otros dos tipos de estrofa que son: la copla y el soneto.

Copla: Una copla es un tipo de estrofa que tiene cuatro versos de arte menor. La rima es asonante en los versos pares. Los versos impares no riman.

Soneto: Por último, el soneto es otro tipo de estrofa que tiene 14 versos de once sílabas que se agrupan en cuatro estrofas (dos de cuatro versos y dos de tres). La rima es consonante.

Garciloso de la Vega

Garcilaso de la Vega nació en 1501 o en 1503 y murió en 1536) es uno de los poetas más destacados y emblemáticos de la literatura española del Renacimiento. Como capitán militar y poeta, encarnó el ideal del caballero cortesano renacentista.

Nació en Toledo en la cuna de una familia ilustre y se educó en la Corte. Más adelante sirvió a Carlos I y al Duque de Alba, y fue nombrado caballero de la Orden de Santiago. Como hombre atractivo, daba mucho de qué hablar en las Cortes. Aparte de su matrimonio con Elena de Zúñiga, con quien tuvo cinco hijos, mantenía una relación platónica e idealizada con Isabel Freyre, una dama cortesana de origen portugués. Freyre eventualmente se casó con otro y murió durante el parto. A ella le dedicó la mayoría de sus versos bajo el nombre de Elisa. Garcilaso murió en batalla en Niza en 1536 con poco más de 33 años de edad.

Teatro Falla de Cádiz - Problema

Ahora os dejamos un problema en el que meteremos algunos los monumentos más importantes de Cádiz. Al final del problema también trabajaremos la aproximación de números decimales.

Problema de los Monumentos

- Una familia este verano ha viajado a Cádiz y fueron al Teatro Falla a ver actuar a David Bustamante, si iban 4 personas y cada entrada costaba 23'20 €, ¿Cuántos se gastaron en total? ¿Cuánto es aproximadamente?

Datos:
- 1 entrada -> 23'20 €
- 4 personas

Operación:

23'20 x 4 = 92'80

Solución: En total se gastaron 92'80 €
Solución: Aproximadamente les costó 93 €

Escala de Mohs

¡Hola! Hoy os traemos nueva información sobre la Escala de Mohs, esperamos que os guste mucho y sobre todo que aprendáis.

Escala de Mohs

La escala de Mohs es una relación de diez minerales ordenados por su dureza, de menor a mayor. Se utiliza como referencia de la dureza de una sustancia. Fue propuesta por el geólogo alemán Friedrich Mohs en 1825 y se basa en el principio de que una sustancia cualquiera puede rayar a otras más blandas, sin que suceda lo contrario.

Tabla de dureza de Mohs

Dureza	Mineral	Se raya con / raya a
1	Talco	Se puede rayar fácilmente con la uña
2	Yeso	Se puede rayar con la uña con más dificultad
3	Calcita	Se puede rayar con una moneda de cobre
4	Fluorita	Se puede rayar con un cuchillo de acero
5	Apatita	Se puede rayar difícilmente con un cuchillo
6	Ortoclasa	Se puede rayar con una lija para el acero
7	Cuarzo	Raya el vidrio
8	Topacio	Rayado por herramientas de carburo de wolframio
9	Corindón	Rayado por herramientas de carburo de silicio
10	Diamante	El material más duro en esta escala (rayado por otro diamante).

Formulario - Rocas

Hola amig@s, hoy vamos a subir un formulario sobre las rocas, espero que os guste mucho, ¡suerte! Para acceder a él sólo tendréis que hacer click sobre el enlace.

Formulario de las Rocas

Vicente Ferrer

Hola, por último os dejamos un resumen de la biografía de Vicente Ferrer, una persona que dio su vida por los demás. Esperamos que aprendáis mucho.

VICENTE FERRER

-Vicente Ferrer Moncho nació en Barcelona el 9 de abril de 1920 y murió en Anantapur el 19 de junio de 2009. Fue un cooperante español, considerado una de las personas más activas en la ayuda, solidaridad y cooperación con los desfavorecidos del tercer mundo. Ha desarrollado su actividad principalmente en la India, donde llegó en 1952 como misionero jesuita.

-La vida de Vicente Ferrer estuvo marcada por varios acontecimientos clave: llamado a las filas republicanas en 1936, tuvo que luchar con tan sólo 16 años en la conocida Quinta del Biberón. Años más tarde, entró a formar parte de la Compañía de Jesús con la ilusión de cumplir su deseo y vocación: ayudar a los demás.

-En 1952 llegó a Mumbai. A partir de entonces dedicó su vida a erradicar el sufrimiento de las personas más pobres de ese país. Su labor generó muchas suspicacias entre las clases dirigentes que lo veían como una amenaza y consiguieron una orden de expulsión del país.

-En 1968 Vicente abandonó la India. Tres meses después, y gracias a la intervención de Indira Gandhi, consiguió un nuevo visado y se instalaó en Anantapur. Dos años más tarde abandonó la Compañía de Jesús y creó, junto a Anne Perry, la que sería su esposa unos meses más tarde, la Fundación Vicente Ferrer.

                           

Tema 7: Jesús, el Salvador - La ayuda de los demás

Hola!! Ahora os vamos a dejar una actividad de nuestro libro de Religión, esperamos que os guste mucho y que aprendáis. Este es un breve resumen de la historia: Érase una vez unas cerillas que tenían mucho frío dentro de la caja, un día una de ellas decidió arriesgar su vida y se lanzó a buscar fuego y entonces descubrió que el fuego estaba dentro de ellas y animó a todas ellas a que saltaran y ya no tuvieron más frío.

Actividad 1: Contesta

- ¿Qué problema tenían las cerillas? Que tenían mucho frío dentro de la caja.

- ¿Cuál era la solución? Salir fuera a buscar fuego para calentarse.

- ¿Quién se arriesgó? Una pequeña cerilla.

- ¿Qué le ocurrió al intentar salir de la caja? Que perdió el equilibrio y  cayó de cabeza, entonces empezó a arder.

- ¿Qué descubre al ver que arde? Que el fuego estaba en ella.

- ¿Cómo ayuda a las otras cerillas? Gritándole que el fuego estaba dormido dentro de ellas.

- ¿Valió la pena que una cerilla arriesgara su vida para salvar a las demás? ¿Por qué? Sí, porque no volvieron a pasar más frío.

- ¿Cuál es el mensaje de la historia? Vale la pena arriesgarse por los demás.

Jesús, Dios y hombre

Hola a todos, hoy vamos a subir una entrada de Religión que será realizar una sopa de letras y hacer un resumen o esquema creativo, esperamos que os guste mucho y que aprendáis.

Sopa de Letras

A. Mar sin vida: Muerto
B. Rey: Heródes
C. Copiaban las leyes: Escribas
D. Estaban en el templo: Levitas
E. Ley de Moisés: Torá
F. Maestro que enseñaba en las sinagogas: Rabino
G. Defendía el cumplimiento escrito de la ley: Fariseo
H. Los que no cumplían la ley: Impuros

Y ahora os dejamos un mapa mental que hemos realizado:

Rocas metamórficas

Hola a todos y a todas, hoy vamos a aprender las rocas metamórficas, esperamos que os guste mucho y sobre todo que aprendáis.

Rocas metamórficas

¿Qué proceso siguen? Cuando una roca queda hundida a una cierta profundidad de la corteza terrestre se ve sometida a los procesos relacionados con la actividad interna de la Tierra. Estos procesos originan las rocas metamórficas.

¿Cómo se crean? La roca metamórfica se crea por el aumento de la temperatura y presión.

¿Cuáles son algunos ejemplos? La pizarra y el mármol.

Pizarra

-Color oscuro y tacto suave.
-Formado por láminas.
-Pueden separarse fácilmente en láminas de superficies lisas y planas.
-Se utiliza en la construcción de tejados.
-Antiguamente se empleaba en la elaboración de pizarras para la escuela.






Mármol

-Puede tener distintos colores aunque el habitual es el blanco.
-Formado por cristales de aspecto similar a los del azúcar.
-Se puede tallar y pulir y de él se obtienen formas de gran belleza.
-Se utiliza en la escultura y como roca ornamental.
-Se usa como material de construcción.

Andalucía - Cádiz - Suma de números decimales

Hola aventurer@s del aprendizaje, hoy vamos a aprender como realizar un problema de suma de números decimales. Esperamos que os guste mucho y que aprendáis.

Hotel Barceló de Cádiz

Queremos viajar a Cádiz y tenemos que buscar un hotel para alojarnos. Entonces, hemos decidido investigar sobre los hoteles que hay allí, que tuvieran buen precio y con condiciones especiales.
Entonces hemos encontrado un hotel que tenía todo lo que buscábamos, es el Hotel Barceló. Y nos hemos planteado el siguiente problema:

-Si alquilamos dos habitaciones, una para mí y otra para Antonio, y cada una cuesta 241,40 € con condiciones especiales y desayuno incluido, ¿Cuánto nos costarán los dos alojamientos?

Datos:
- 241, 40 € cada alojamiento
- 2 habitaciones

Operación:

241,40 + 241,40 = 482,80 €

Solución: Los dos alojamientos nos costarán 482, 80€ en el Hotel Barceló de Cádiz.

* En esta entrada Antonio y yo (María) hemos trabajado la suma de números decimales.