sábado, 28 de febrero de 2015

Los Minerales

Hola a todos, hoy os dejo un Prezi que he hecho sobre los minerales espero que os guste mucho y sobre todo que aprendáis. ¡Hasta la próxima!

viernes, 27 de febrero de 2015

51ª Ficha de Lectura: "Cuatro ratones en la Selva Negra"

Aquí os dejo mi 51ª ficha de lectura, que va sobre un libro muy divertido. Espero que os guste mucho.


Cuatro ratones en la Selva Negra


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1) Título original: Cuatro ratones en la Selva Negra
Título alternativo: ¡Me da miedo todo!

2) Dibujo:

En proceso...

3) Personajes protagonistas y otros que aparecen:

Geronimo Stilton, Tea, Trampita, Benjamín, Bambo, Crep Suzet, Balaclavo, Naftalina, Arsenia, Doctor Ratenstein...

4) Puntuación del libro: 9

5) Opinión Personal:

- Este libro me ha gustado mucho, es muy divertido y entretenido.

- Lo que no me ha gustado es que tuviese tan pocas páginas, ya que me lo leí básicamente en un par de días.

- Lo recomiendo a todos los niñ@s.

Pequeño resumen del libro:

¿Tenéis miedo a la oscuridad? ¿A las arañas? ¿A los gatos? ¿Tenéis vértigo? Yo sí... Mejor dicho, ¡¡ya no!! Me he curado de todas mis fobias gracias a un extravagante e increíble curso en la Selva Negra...

jueves, 26 de febrero de 2015

Teatro Falla de Cádiz - Problema

Ahora os dejamos un problema en el que meteremos algunos los monumentos más importantes de Cádiz. Al final del problema también trabajaremos la aproximación de números decimales.

Problema de los Monumentos

- Una familia este verano ha viajado a Cádiz y fueron al Teatro Falla a ver actuar a David Bustamante, si iban 4 personas y cada entrada costaba 23'20 €, ¿Cuántos se gastaron en total? ¿Cuánto es aproximadamente?

Datos:
- 1 entrada -> 23'20 €
- 4 personas

Operación:

23'20 x 4 = 92'80

Solución: En total se gastaron 92'80 €
Solución: Aproximadamente les costó 93 €




Pumita

Hola aventurer@s del aprendizaje, hoy vamos a aprender una nueva roca llamada pumita, espero que os guste mucho.

PUMITA

¿Qué es?

La pumita es una roca ígnea volcánica vítrea, con baja densidad y muy porosa, de color gris o blanco. También puede ser conocida como puzolana. Contiene feldespato potásico, cuarzo y plagioclasa.

Usos

Se usa como un abrasivo, especialmente en limpiacristales, gomas de borrar, cosméticos exfoliantes, y la producción de jeans gastados. Se utiliza a menudo en los salones de belleza durante procesos de pedicuría para quitar el exceso de piel de la parte inferior del pie, así también como las durezas. Molida, se añade a algunos dentífricos y para la limpieza de manos (como el jabón lava), como un abrasivo leve.


Escala de Mohs

¡Hola! Hoy os traemos nueva información sobre la Escala de Mohs, esperamos que os guste mucho y sobre todo que aprendáis.

Escala de Mohs

La escala de Mohs es una relación de diez minerales ordenados por su dureza, de menor a mayor. Se utiliza como referencia de la dureza de una sustancia. Fue propuesta por el geólogo alemán Friedrich Mohs en 1825 y se basa en el principio de que una sustancia cualquiera puede rayar a otras más blandas, sin que suceda lo contrario.

Tabla de dureza de Mohs

DurezaMineralSe raya con / raya a
1TalcoSe puede rayar fácilmente con la uña
2YesoSe puede rayar con la uña con más dificultad
3CalcitaSe puede rayar con una moneda de cobre
4FluoritaSe puede rayar con un cuchillo de acero
5ApatitaSe puede rayar difícilmente con un cuchillo
6OrtoclasaSe puede rayar con una lija para el acero
7CuarzoRaya el vidrio
8TopacioRayado por herramientas de carburo de wolframio
9CorindónRayado por herramientas de carburo de silicio
10DiamanteEl material más duro en esta escala (rayado por otro diamante).



martes, 24 de febrero de 2015

Texto expositivo - Cádiz

Hola chic@s, hoy vamos a realizar un texto expositivo sobre Cádiz y además vamos a subrayar los verbos regulares, irregulares y defectivos. Esperamos que os guste y que aprendáis mucho.

CÁDIZ

¿Qué es Cádiz? Cádiz es un municipio español, capital de la provincia española homónima, en la comunidad autónoma de Andalucía, en el extremo suroccidental de la Europa continental. 
Es el tercer núcleo poblacional de Andalucía y uno de los más activos económica e industrialmente, en Andalucía, España. Además, conforma
junto a los municipios de Chiclana de la Frontera, El Puerto de Santa María, Jerez de la Frontera, Puerto Real, Rota y San Fernando la Mancomunidad de Municipios Bahía de Cádiz.


¿Cuál es su gastronomía? La gastronomía típica de Cádiz incluye guisos y dulces típicos de la comarca y propios de la ciudad. Al igual que en toda Andalucía, destacan las tapas. Destacan los productos del mar como el pescaíto frito, el bienmesabe o cazón en adobo, el marisco (cocido, a la plancha o frito), la morena en adobo, las tortillita de camarones, la caballa asada... En especial, entre los mariscos, destacan las cigalas, las coquinas, los muergos (o navajas), las cañaillas, el bogavante, los berberechos, las gambas, el centollo, los camarones y los langostinos.
Carnaval de Cádiz: El carnaval de Cádiz es uno de los más importantes de España, de los más conocidos del mundo y declarado fiesta de interés turístico internacional. Cabe destacar, entre los múltiples actos dentro del carnaval, el concurso oficial de agrupaciones, con más de 100 años de historia, donde participan cada año más de un centenar de agrupaciones entrechirigotas, comparsas, cuartetos y coros. Otro de los actos que simbolizan al carnaval gaditano son sus genuinos carruseles de coros.
Bibliografía: http://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%A1diz
-En esta entrada hemos trabajado las clases de verbos, hemos señalado en rojo los regulares, en amarillo los irregulares y no hemos encontrado ningún defectivo, aunque un ejemplo podría ser el verbo llover.-Y también el texto expositivo, que tiene dos partes: tema y contenido.

Poema - Medida de versos y estrofas

Hola! Hoy os dejo mi primer Thinglink que he realizado, es sobre la medida de versos y estrofas de un poema. Espero que os guste mucho y sobre todo que aprendáis.



Formulario - Rocas

Hola amig@s, hoy vamos a subir un formulario sobre las rocas, espero que os guste mucho, ¡suerte! Para acceder a él sólo tendréis que hacer click sobre el enlace.

Formulario de las Rocas

lunes, 23 de febrero de 2015

Multiplicación de números decimales

Hola a todos y a todas, por último os dejo un audio que he realizado junto a mi hermano explicando la multiplicación de números decimales, esperamos que os guste mucho y sobre todo que aprendáis.

Repaso de las rocas

Aquí os presento un Tagxedo que he realizado sobre lo que llevamos visto del tema de Conocimiento del Medio de las rocas, espero que os ayude a repasar y que aprendáis mucho.



Historia Inventada - Vocabulario

Hola inclusiver@s, aquí os dejo una historia inventada que voy a realizar sobre el vocabulario del tema 8.

Historia Inventada

La noche del sábado, mi familia y yo subimos a la azotea. Sabíamos que esa noche íbamos a ver una estrella fugaz, todos teníamos una inquietud maravillosa por dentro. En el momento que pasó, todos pedimos un deseo y nos quedamos maravillados. Después de este gran momento hubo un gran diluvio, y nos bajamos a casa. Todos dormimos genial ese día tan sólo pensábamos en lo que habíamos vivido.
Al día siguiente cuando nos levantamos, nos vestimos corriendo y desayunamos muy rápido. Fuimos a nuestra parcela e hicimos la vendimia de todos los años. Siempre recordaremos este gran fin de semana.

Significado de las palabras

Azotea: parte alta y llana de un edificio.
Estrella fugaz: estrella brillante con un rápido recorrido.
Inquietud: nerviosismo
Diluvio: gran cantidad de lluvia
Vendimia: recogida de la uva.

Vicente Ferrer

Hola, por último os dejamos un resumen de la biografía de Vicente Ferrer, una persona que dio su vida por los demás. Esperamos que aprendáis mucho.

VICENTE FERRER

-Vicente Ferrer Moncho nació en Barcelona el 9 de abril de 1920 y murió en Anantapur el 19 de junio de 2009. Fue un cooperante español, considerado una de las personas más activas en la ayuda, solidaridad y cooperación con los desfavorecidos del tercer mundo. Ha desarrollado su actividad principalmente en la India, donde llegó en 1952 como misionero jesuita.

-La vida de Vicente Ferrer estuvo marcada por varios acontecimientos clave: llamado a las filas republicanas en 1936, tuvo que luchar con tan sólo 16 años en la conocida Quinta del Biberón. Años más tarde, entró a formar parte de la Compañía de Jesús con la ilusión de cumplir su deseo y vocación: ayudar a los demás.
-En 1952 llegó a Mumbai. A partir de entonces dedicó su vida a erradicar el sufrimiento de las personas más pobres de ese país. Su labor generó muchas suspicacias entre las clases dirigentes que lo veían como una amenaza y consiguieron una orden de expulsión del país.
-En 1968 Vicente abandonó la India. Tres meses después, y gracias a la intervención de Indira Gandhi, consiguió un nuevo visado y se instalaó en Anantapur. Dos años más tarde abandonó la Compañía de Jesús y creó, junto a Anne Perry, la que sería su esposa unos meses más tarde, la Fundación Vicente Ferrer.

                           

Tema 7: Jesús, el Salvador - La ayuda de los demás

Hola!! Ahora os vamos a dejar una actividad de nuestro libro de Religión, esperamos que os guste mucho y que aprendáis. Este es un breve resumen de la historia: Érase una vez unas cerillas que tenían mucho frío dentro de la caja, un día una de ellas decidió arriesgar su vida y se lanzó a buscar fuego y entonces descubrió que el fuego estaba dentro de ellas y animó a todas ellas a que saltaran y ya no tuvieron más frío.

Actividad 1: Contesta

- ¿Qué problema tenían las cerillas? Que tenían mucho frío dentro de la caja.

- ¿Cuál era la solución? Salir fuera a buscar fuego para calentarse.

- ¿Quién se arriesgó? Una pequeña cerilla.

- ¿Qué le ocurrió al intentar salir de la caja? Que perdió el equilibrio y  cayó de cabeza, entonces empezó a arder.

- ¿Qué descubre al ver que arde? Que el fuego estaba en ella.

- ¿Cómo ayuda a las otras cerillas? Gritándole que el fuego estaba dormido dentro de ellas.

- ¿Valió la pena que una cerilla arriesgara su vida para salvar a las demás? ¿Por qué? Sí, porque no volvieron a pasar más frío.

- ¿Cuál es el mensaje de la historia? Vale la pena arriesgarse por los demás.


domingo, 22 de febrero de 2015

Resta de números decimales

Hola aventurer@s del aprendizaje, ahora os dejo un audio que he realizado sobre la resta de números decimales. Además, os informo que a la derecha de mi blog podréis encontrar mi propio canal en el que están todos los audios que he ido subiendo. Espero que os guste mucho y sobre todo que aprendáis con él.


Rocas Sedimentarias

Hola a tod@s, aquí os presento un Prezi que he realizado sobre las rocas sedimentarias, espero que os guste mucho y sobre todo que aprendáis. ¡Hasta la próxima!

sábado, 21 de febrero de 2015

Los verbos (III): clases de verbos

Hi everybody!! Aquí os dejo un Emaze que he realizado sobre los verbos y sus clases. Espero que aprendáis y que os guste mucho.

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50ª Ficha de Lectura: "Bruja de los Sonidos"

Hola chic@s, hoy os dejo una nueva ficha de lectura, espero que os guste mucho.

Bruja de los Sonidos


princesas del reino de la fantasia 9: la bruja de los sonidos-tea stilton-9788408133926


1) Título original: Bruja de los Sonidos
Título alternativo: Un nuevo ataque de las Brujas Grises

2) Dibujo:

En proceso...

3) Personajes protagonistas y otros que aparecen:

Cyneria, Estruenda, Etheria, Sulfúrea, Jamás Nombrada, Samah, Daisan, Abuelo, Rey, Reina, Amira, Lalima, Kalea, Kaliq, Diamante, Rubin, Yara, Vannak, Nives, Gunnar, Licántropos Silentes, Rapaces de Cobre, Tiaré, Emiri, Viajero misterioso...

4) Puntuación del libro: 9'5

5) Opinión Personal:

- Este libro me ha encantado y he tardado pocos días en leérmelo porque me tenía muy intrigada.

-No hay nada que no me haya gustado.

- Yo recomiendo a que todas las chicas se lean este libro.

Pequeño resumen del libro:

Una espantosa Tormenta de Sonidos azota el Reino del Desierto. Es un hechizo de Estruenda, la pérfida e implacable Bruja de los Sonidos. Las princesas se verán obligadas a defenderse para neutralizar el ataque de la bruja antes de que la Magia Sin Color destruya el Gran Reino.

viernes, 20 de febrero de 2015

Jesús, Dios y hombre

Hola a todos, hoy vamos a subir una entrada de Religión que será realizar una sopa de letras y hacer un resumen o esquema creativo, esperamos que os guste mucho y que aprendáis.

Sopa de Letras

A. Mar sin vida: Muerto
B. Rey: Heródes
C. Copiaban las leyes: Escribas
D. Estaban en el templo: Levitas
E. Ley de Moisés: Torá
F. Maestro que enseñaba en las sinagogas: Rabino
G. Defendía el cumplimiento escrito de la ley: Fariseo
H. Los que no cumplían la ley: Impuros

Y ahora os dejamos un mapa mental que hemos realizado:

jueves, 19 de febrero de 2015

Repaso de las tres áreas

¡Hola! Hoy os dejo tres audios que he realizado sobre un contenido de cada asignatura. En matemáticas he elegido la suma de números decimales, en lengua la derivación y en conocimiento del medio las rocas magmáticas. Espero que os gusten mucho y que aprendáis.

Rocas metamórficas

Hola a todos y a todas, hoy vamos a aprender las rocas metamórficas, esperamos que os guste mucho y sobre todo que aprendáis.

Rocas metamórficas

¿Qué proceso siguen? Cuando una roca queda hundida a una cierta profundidad de la corteza terrestre se ve sometida a los procesos relacionados con la actividad interna de la Tierra. Estos procesos originan las rocas metamórficas.

¿Cómo se crean? La roca metamórfica se crea por el aumento de la temperatura y presión.

¿Cuáles son algunos ejemplos? La pizarra y el mármol.






Pizarra

-Color oscuro y tacto suave.
-Formado por láminas.
-Pueden separarse fácilmente en láminas de superficies lisas y planas.
-Se utiliza en la construcción de tejados.
-Antiguamente se empleaba en la elaboración de pizarras para la escuela.






Mármol

-Puede tener distintos colores aunque el habitual es el blanco.
-Formado por cristales de aspecto similar a los del azúcar.
-Se puede tallar y pulir y de él se obtienen formas de gran belleza.
-Se utiliza en la escultura y como roca ornamental.
-Se usa como material de construcción.


miércoles, 18 de febrero de 2015

Suma de números decimales

Ahora, os voy a mostrar un Tagxedo que he hecho sobre la suma de números decimales, espero que os guste y que aprendáis muuuucho.




Uso del grupo "cc"

Aquí os dejo una especie de "tarjetitas" que he realizado para estudiar y repasar la ortografía del tema 8.

Andalucía - Cádiz - Suma de números decimales

Hola aventurer@s del aprendizaje, hoy vamos a aprender como realizar un problema de suma de números decimales. Esperamos que os guste mucho y que aprendáis.

Hotel Barceló de Cádiz

Queremos viajar a Cádiz y tenemos que buscar un hotel para alojarnos. Entonces, hemos decidido investigar sobre los hoteles que hay allí, que tuvieran buen precio y con condiciones especiales.
Entonces hemos encontrado un hotel que tenía todo lo que buscábamos, es el Hotel Barceló. Y nos hemos planteado el siguiente problema:

-Si alquilamos dos habitaciones, una para mí y otra para Antonio, y cada una cuesta 241,40 € con condiciones especiales y desayuno incluido, ¿Cuánto nos costarán los dos alojamientos?

Datos:
- 241, 40 € cada alojamiento
- 2 habitaciones

Operación:

241,40 + 241,40 = 482,80 €

Solución: Los dos alojamientos nos costarán 482, 80€ en el Hotel Barceló de Cádiz.





* En esta entrada Antonio y yo (María) hemos trabajado la suma de números decimales.

martes, 17 de febrero de 2015

Los Verbos - Test de Repaso

Ahora, os dejo un Test que he realizado para repasar los verbos, con la misma aplicación que antes. Espero que os sirva mucho y que aprendáis.

Números decimales

Hola a tod@s, hoy os dejo un mapa mental que he hecho con una nueva aplicación que he encontrado. Espero que os guste mucho y que os sirva de repaso.

sábado, 14 de febrero de 2015

Tipos de Desembocadura

Hola a tod@s, hoy vamos a aprender los tipos de desembocadura que hay: Delta, Estuario y Ría. Espero que os guste mucho.

Delta

Un delta es un accidente geográfico formado en la desembocadura de un río por los sedimentos fluviales que ahí se depositan. Los depósitos de los deltas de los ríos más grandes se caracterizan por el hecho de que el río se divide en múltiples brazos que se van separando y volviendo a juntarse para formar un cúmulo de canales activos e inactivos.




Estuario


En geografía, un estuario es la desembocadura en el mar de un río amplio y profundo, e intercambia con este agua salada y agua dulce, debido a las mareas. La desembocadura del estuario está formada por un solo brazo ancho en forma de embudo ensanchado. Suele tener playas a ambos lados, en las que la retirada de las aguas permite el crecimiento de algunas especies vegetales que soportan aguas salinas. En resumen, es el accidente geográfico que se genera cuando el agua dulce se mezcla con el agua salada.



Ría

Una ría es un accidente geomorfológico que designa una de las formas que puede tomar el valle fluvial en torno a la desembocadura de un río, cuando un valle costero queda sumergido bajo el mar por la elevación del nivel de agua. Es un brazo de mar que se interna en la costa y que está sometido a la acción de las mareas.


miércoles, 11 de febrero de 2015

Prospecto "Toseína"

Hola chic@s, hoy os voy a mostrar el prospecto del medicamento "Toseína", explicaré cada una de sus partes. Espero que aprendáis muuucho.

TOSEÍNA

Qué es:

-Composición: Codeína Fosfato, Benzoato sódico, Sorbitol, Aspartamo, Ácido cítrico monohidrato, Hidroxietilcelulosa, Sacarina sódica, Aroma de contramaro, Esencia de Frambuesa, Azorrubina.

-Presentación: 250 ml.

-Acción: La codeína es una eficaz agente antitusígeno tanto en afecciones respiratorias agudas como crónicas, lo que permite suprimir los accesos de tos persistente, propios de determinadas enfermedades del aparato respiratorio.
A la dosis antitusígena, también posee un moderado efecto analgésico y sedante leve.

-Indicaciones: TOSEÍNA está indicado para el tratamiento sintomático de la tos improductiva.

Antes de tomarlo:

-Contraindicaciones: TOSEÍNA no debe administrarse a pacientes que han demostrado previamente hipersensibilidad a la codeína o a cualquier otro componente de esta especialidad.
No utilizar en caso de enfermedad pulmonar obstructiva crónica, depresión respiratoria y ataques agudos de asma.
No administrar a niños menores de 2 años.
No debe administrarse en caso de diarrea asociado a colitis pseudomembranosa causada por cefalosporinas, lincomicinas o penicilinas, ni en diarrea causada por intoxicación hasta que se haya eliminado el material tóxico del tracto gastrointestinal.

-Precauciones: TOSEÍNA debe administrarse con precaución en determinados pacientes, como los que presenten deterioro de la función cardiaca, hepática o renal, así como en casos de hipotiroidismo, esclerosis múltiple, colitis ulcerosa crónica, afecciones de la vesícula biliar y enfermedades que cursen con disminución de la capacidad respiratoria.
La administración de codeína puede oscurecer el diagnóstico o la evolución clínica de pacientes con procesos abdominales agudos.
Al igual que otros narcóticos provoca reacciones adversas que pueden oscurecer la evolución clínica de pacientes con traumatismos craneoencefálicos.
con la administración repetida de este fármaco puede aparecer dependencia física y tolerancia. La administración debe suspenderse gradualmente tras tratamientos prolongados.

Cómo utilizarlo:

-Posología: TOSEÍNA se administra por vía oral. La dosis habitual es:
Adultos: de 10 a 20 mg de codeína (de 5 ml a 10 ml) a intervalos de 4 a 6 horas, hasta un máximo de 12 0 mg en 24 horas.
Niños:
-De 6 a 12 años: de 5 a 10 mg (de 2,5 a 5 ml) a intervalos de 4 a 6 horas, sin sobrepasar los 60 mg al día (30 ml).
-De 2 a 6 años: 1 mg de peso corporal al día, dividido en 4 tomas iguales.
Ancianos: Ver apartado Advertencias. La posología la establecerá el médico.

-Efectos secundarios: Los efectos secundarios más frecuentes de la codeína a las dosis terapéuticas son: estreñimiento, náuseas, vómitos, mareos y somnolencia.
Raramente pueden aparecer erupciones cutáneas en pacientes alérgicos.
De forma poco frecuente, se han descrito convulsiones, confsión mental, euforia, disforia y prurito.
A dosis más elevadas, puede producir depresión respiratoria.
Si se observa cualquier otra adversa no descrita anteriormente, consulte con su médico o farmacéutico.

Símbolos:

O - Necesita receta médica


                                       

lunes, 9 de febrero de 2015

Mi Volcán - Experimento

Hola inclusiver@s, aquí tenéis un vídeo que he realizado explicando las partes principales de un volcán y haciéndolo erupcionar. Espero que os guste mucho y que aprendáis. Este es el enlace:

Vídeo del VOLCÁN

49ª Ficha de Lectura: "Harry Potter y la cámara secreta"

Hola aventurer@s del aprendizaje, hoy os dejo mi 49ª ficha de lectura, espero que os guste mucho.

Harry Potter y la cámara secreta



1)Título original: Harry Potter y la cámara secreta
Título alternativo: El heredero de Slytherin

2)Dibujo:

En proceso...

3)Personajes protagonistas y otros que aparecen:

Harry Potter, Ron Weasley, Hermione Granger, Myrtle la llorona, Voldemort, Tom Ryddle, Albus Dumbledore, basilisco de la cámara secreta, Lucius Mlafoy, Draco Malfoy, alumnos de la escuela Hogwarts, profesores de Hogwarts, señora Pomfrey, Fred Weasley, George Weasley, Percy Weasley, Ginny Weasley, Gilderoy Lockhart, Hagrid...

4)Puntuación del libro: 9'5

5)Opinión Personal:

-Me ha gustado mucho sobre todo porque, te intriga a seguir leyendo y es muy misterioso. Suceden cosas que no esperas.

-No me ha gustado que sea tan largo y que tenga las letras tan chicas.

-Lo recomiendo a tod@s.

Pequeño resumen del libro:

Tras derrotar una vez más a Lord Voldemort, su siniestro enemigo en Harry Potter y la piedra filosofal, Harry espera impaciente en casa de sus insoportables tíos el inicio del segundo curso del Colegio Hogwarts de Magia y Hechicería. Sin embargo, la espera dura poco, pues un elfo aparece en su habitación y le advierte que una amenaza mortal se cierne sobre la escuela. Así pues, Harry no se lo piensa dos veces y, acompañado de Ron, su mejor amigo, se dirige a Hogwarts en un coche volador. Pero ¿puede un aprendiz de mago defender la escuela de los malvados que pretenden destruirla? Sin saber que alguien ha abierto la Cámara de los Secretos, dejando escapar una serie de monstruos peligrosos, Harry Potter y sus amigos Ron y Hermione tendrán que enfrentarse con arañas gigantes, serpientes encantadas, fantasmas enfurecidos y, sobre todo, con la mismísima reencarnación de su más temible adversario.

domingo, 8 de febrero de 2015

Tienda Simulada

Hola a todos y a todas, bienvenidos a mi MULTITIENDA. Hoy podréis disfrutar de descuentos y rebajas de hasta el 80%. ¡Anímese y no deje esta oportunidad pasar!

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jueves, 5 de febrero de 2015

Historia Inventada

Hi everybody! Hoy os dejo una historia que me he inventado y a continuación os dejo el enlace del formulario (tenéis que hacer click para acceder al formulario). Espero que os guste mucho y ¡¡suerte!!

LA VISITA MÁS ESPERADA

Hace unos días, estaba en mi cuarto terminando de hacer las tareas, cuando de repente alguien llamó al teléfono, ¡era mi prima de Francia!
Me dio mucha alegría oír su voz, estuvimos hablando durante horas y horas. Yo le estuve contando mis anécdotas en el cole y ella a mí las suyas. Por ejemplo, yo le contaba la nueva metodología que llevamos ahora en mi clase y a ella le encantó, me dijo que quería venir a conocerla y yo le ofrecí venir.
Le pregunté a mi madre que si mi prima podía quedarse una semana en casa y me dijo que sí.
Llamé corriendo a mi prima para comunicárselo y las dos nos pusimos muy contentas, ¡espero con muchas ganas su visita! Y todavía no me puedo creer que dentro de tres días estará a mi lado, es todo un sueño.

Formulario sobre mi HISTORIA INVENTADA

miércoles, 4 de febrero de 2015

La actividad externa de la Tierra

¡Hola a tod@s! Aquí os dejo un PowToon en forma de vídeo que he hecho y el formulario que tendréis que rellenar. Espero que os gusten mucho las dos cosas.



Formulario "La actividad externa de la Tierra"