Examtime

Aquí os dejo el examtime que hemos realizado Alejandro, Alberto, Teresa, Antonio y yo. Esperamos que os guste mucho y que aprendáis. ¡Adiós!

Mapa Mental creado con GoConqr por María RuJi

Cuestionario de Google Drive

Y por último os dejo un cuestionario drive, que hemos realizado. Esperamo que aprendáis.

Prezi - La cultura y el arte de los siglos XX y XXI

¡Hola! Aquí os dejo un Prezi que hemos realizado Teresa y yo. Es sobre la cultura y el arte de los siglos XX y XXI. Esperamos que os guste.

Línea del tiempo

¡Hola a todos! Hoy os presento un Timetoast, que hemos hecho Teresa y yo. Esperamos que os guste mucho y que aprendáis.

La cultura y el arte del siglo XIX

¡Hola a todos! Hoy aprenderemos la cultura y el arte del siglo XIX. He hecho un audio con mi hermano para aprenderlo mejor. Esperamos que os guste mucho y que aprendáis. ¡Adiós!

Cuestionario - Cultura y Arte Musulmán

¡Hola inclusiver@s! Hoy os dejo un cuestionario que he realizado sobre la cultura y el arte musulmán en la Península Ibérica. Además, también os dejaré un vídeo para que lo visualicéis y podáis contestar las preguntas. Espero que os guste mucho y ¡suerte!

Cultura y Arte en la Península Ibérica - Arte Musulmán

La Edad Media en la Península Ibérica y Andalucía

¡Hola! Hoy os dejo un vídeo sobre la Invasión Musulmana en España. Espero que os guste y que os ayude a aprender mejor este contenido. ¡Hasta la próxima!

Invasiones Germánicas - Preguntas

¡Hola! Hoy, después de visualizar unos vídeos, voy a contestar a unas preguntas que nuestro profe nos ha mandado para que las hagamos en cualquier soporte (cuaderno, blog...) y yo he decidido hacerlas aquí, en mi blog. Espero que os guste mucho y que os sirva para aprender un poco más. ¡Hasta la próxima!

CULTURIZAndalus - Invasiones Germánicas

1. ¿Qué hecho histórico provocó la Caída del Imperio Romano? La invasión de los pueblos bárbaros.

2. ¿Qué supuso la Caída del Imperio Romano? Supuso el fin al mundo antiguo y el inicio a la Edad Media.

3. Nombra 2 características comunes entre los pueblos bárbaros: Ser pueblos semi-nómades dedicados a la agricultura y ganadería o estar acostumbrados a luchar para ganar sus territorios.

4.  A raíz de las invasiones germánicas se originaron nuevos reinos. ¿Qué reino se formó o quiénes se asentaron en la Península Ibérica? ¿Y en la Galia? El Reino de los Visigodos en la Península Ibérica y El Reino de los Francos en la Galia.

Estos son los enlaces de los vídeos:

https://www.youtube.com/watch?v=u5pWLP_Eebk&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=QGxfKYvDNtg&feature=youtu.be

Origen de la palabra "diputado"

¡Hola! Hoy os dejo una investigación que he buscado sobre el origen de la palabra "diputado", ya que el otro día surgió esta duda en clase. Espero que os guste mucho y que aprendáis.

Origen de "DIPUTADO"

La palabra diputado viene del latín deputatus, participio pasado del verbo deputare (evaluar, apreciar, dio diputar en castellano). El verbo latino deputare está formado del prefijo -de (dirección de arriba a abajo) y putare, en realidad dos verbos (uno podar, el otro, considerar, estimar, reflexionar). El verbo diputar en castellano no se forma del deputare latino que significa quitar las ramas para verlo todo claro, sino del que significa evaluar y destinar para un fin. Por lo tanto, un diputado sería alguien escogido, evaluado y destinado para representar al pueblo.

 Bibliografía: http://etimologias.dechile.net/?diputado

Objetivos de la Unión Europea

¡Hola a tod@s! Hoy os dejo un audio que he realizado para repasar los objetivos de la Unión Europea. Espero que os guste mucho y sobre todo que aprendáis. ¡Hasta la próxima!

Thinglink - Catedral de León

¡Hola aventureros y aventureras del aprendizaje! Hoy os dejo un Thinglink que hemos hecho hoy en clase Marta Rosa, Alejandro, Gonzalo y yo. En él se explica: la construcción, la reconstrucción, las características y algunas curiosidades. Esperamos que os guste mucho y que aprendáis.

Fusilamiento de Torrijos

¡Hola! Aquí os dejo una diapositiva que hemos realizado mi grupo de SUPERArte (Marta, Alejandro, Gonzalo y yo) sobre el cuadro "Fusilamiento de Torrijos" de Antonio Gisbert. Espero que os guste.

Noticias de la UE

¡Hola! Ahora os dejo un Emaze que hemos hecho Marta y yo. Va sobre una noticia de cada institución de la Unión Europea. Esperamos que os guste mucho. ¡Hasta pronto!

Manifestación Artística 4

Aquí os dejo la manifestación artística 4, nosotras hemos escogido la Puerta de Alcalá de Madrid, esperamos que os guste mucho.

Organización política de España

Hola aventurer@s del aprendizaje, hoy os dejo un ExamTime que he realizado para repasar un poco el tema de Conocimiento del Medio. Espero que os guste mucho y que aprendáis. ¡Hasta la próxima!

Mapa Mental creado con GoConqr por rujimago

Manifestación Artística 3

Hola aventurer@s del aprendizaje, hoy os dejo la manifestación artística 3. En esta manifestación tuvimos que meter y analizar dos conjuntos arquitectónicos, en nuestro caso escogimos La Colegiata de San Isidro y La Casa y Torre de los Lujanes. Os dejaré como siempre la "coletilla" y después la ruta y las manifestaciones.

Situación de Aprendizaje 3

Otro de los detalles por el que se interesó Yacin fue si esta pieza estaba en venta. Un señor le comentó que ya que Reino Unido es miembro de la Unión Europea si lo subastan allí va contra los principios de "libre circulación". Yacin preguntó por la "libre circulación de mercancías" ya que no entendía muy bien su significado, otro de los señores le dijo que la libre circulación de mercancías se basa en la eliminación de los derechos de aduana y de las restricciones cuantitivas. Después de esa explicación, Yacin lo siguió investigando para conocer más.

Al terminar de comer, Yacin, Christine y Maculy fueron visitar el Madrid de los Austrias, la ruta que siguieron es la siguiente. Los datos de las manifestaciones artísticas de La Colegiata de San Isidro y de La Casa y Torre de los Lujanes.

Manifestación Artística 2

Hola a todos y a todas, hoy os presento una diapositiva sobre la manifestación artística 2 que hemos hecho mi compañera Marta y yo. Esta vez hemos escogido el arte gótico y dentro de éste la Catedral de León, uno de los más bellos ejemplos de arte gótico de España. Esperamos que os guste mucho y ¡hasta la próxima!

¿Por qué algunos países de la UE no usan el euro?

Hola curiosos y curiosas, hoy vamos a aprender por qué algunos países pertenecen a la Unión Europea pero no usan el euro (€). Espero que os guste y que esta información os sea útil. ¡Adiós!

Miembros de la Unión Europea que NO usan el euro

No todos los países pertenecientes a la Unión Europea utilizan como moneda el euro, ya que por distintas razones, no les ha parecido lo más conveniente para su economía dar este paso; o también se encuentra otros Estados que están en trámites para poder utilizarla, que aún no la han adoptado porque no cumplen los requisitos que se les exige para ello. Los Estados miembro de la Unión Europea que no utilizan el euro son los siguientes:
Hungría, Reino Unido, Suecia, Rumanía, Polonia, Lituania, Letonia, Dinamarca, República Checa y Bulgaria. Uno de los casos más característicos es el del Reino Unido que, siendo uno de los Estados más importantes de la Unión Europea, aún no ha querido utilizar el euro, y por lo que parece, no tiene intención de cambiar el uso de las libras esterlinas por los euros. 

Bibliografía: https://es.overblog.com/Que_paises_de_Europa_tienen_una_moneda_diferente_al_euro-1228321767-art216832.html

Tagxedo "Unión Europea"

Hola aventurer@s del aprendizaje, aquí os dejo un Tagxedo que he realizado con mi compañera Marta sobre la Unión Europea. Esperamos que os guste mucho. ¡Hasta la próxima!

Manifestación Artística 1

Hola aventurer@s del aprendizaje, aquí os dejo una diapositiva sobre la primera manifestación artística que hemos realizado Marta y yo. Hemos elegido el arte mudéjar y dentro de éste la Catedral de Santa María de Teruel. Hemos añadido: título de la obra, autor, fecha, edad histórica, estilo artístico, características, motivo por el que os ha llamado la atención. Esperamos que aprendáis muuuucho.